于永建 ，教育碩士畢業、物理特級教師，正高級教師、教育部“國培計劃”專家庫成員、北京師范大學《高中數理化》雜志編委、全國高中數理化名師俱樂部理事、河南師范大學碩士生導師、2020年度中原英才計劃——中原教學名師、鄭州市第二屆和第三屆名師、鄭州市首批和第二批教師教育專家。

鄭州市高中物理名師工作室、中原名師工作室、貴州省農村高中物理名師工作室、內蒙古錫林浩特市高中物理名師工作室特聘導師。廣東省校本骨干（高中）培訓專家。

曾到華東師范大學、北京師范大學、鄭州大學、河南師范大學、河北衡水、重慶、海南、廣東、深圳、山西、安徽、山東、內蒙、浙江等全國多地講學。到廣東東華中學、衡水二中、濟南歷城二中、鄭州市一中、鄭州市實驗高中、浙江諸暨等做報告。

 2020年10月底為河北省84所高中的高三畢業班物理教師進行 《2021物理一輪中期備考的實戰策略》直播培訓，2020年12月為海南省名師培訓班（國培）、廣東茂名骨干教師培訓班分別作“新時代卓越教師的評價維度及發展途徑實訓”和“核心素養下基于案例的教學設計分析”等，2021年1月為新鄉市二中等做“2021物理高考二輪備考實戰策略”等。

發表論文近100篇、主參編物理教學用書50多本，主持、參與國家級、省級課題10項；為北京大教育考試評價中心、華中師范大學考試研究院等全國多個高考研究機構特聘專家。

目前兼任“全國新高考教研聯合體”物理學科負責人，負責與近10個省市的10多所學校的90多位高三物理教師和10多個清北班教師進行每周必做的物理高考與教學研究及尖子生培訓與診斷工作等。

貴州省和內蒙做名師工作室的系列培訓分別為10期和4期。

主要研究方向：

（1）物理高考備考與命題技術研究；

（2）尖子生物理思維品質提升培訓與研究；

（3）卓越教師專業發展研究（名師工作室指導項目）；

（4）指向核心素養的教學設計研究；

（5）原始物理問題與教學研究。